{"id":12003,"date":"2019-01-29T16:20:13","date_gmt":"2019-01-29T15:20:13","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ildardoincantato.it\/themetest\/moteodorisio\/?page_id=12003"},"modified":"2020-07-12T20:52:55","modified_gmt":"2020-07-12T18:52:55","slug":"layout-base","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.scuolarenatofucini.edu.it\/site\/layout-base\/","title":{"rendered":"IL REGOLAMENTO"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"12003\" class=\"elementor elementor-12003\" data-elementor-settings=\"[]\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-inner\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-section-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-f56e252 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"f56e252\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-row\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-2e705d8\" data-id=\"2e705d8\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e564fa9 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"e564fa9\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n\t\t\t\t<p>Articolo I.\u00a0 \u00a0 <strong>ISCRIZIONE AL CORSO<\/strong><\/p><ul><li>L&#8217;accesso al corso ad indirizzo musicale, sar\u00e0 subordinato all&#8217;iscrizione dell&#8217;interessata\/o alla Scuola Secondaria di 1\u00b0 Grado <em>&#8220;Fucini-Roncalli&#8221;, <\/em>tramite la compilazione di un apposito modulo on-line.<\/li><li>L&#8217;ordine scelto dalla famiglia <strong>non \u00e8 vincolante per l&#8217;assegnazione dello strumento<\/strong>, sar\u00e0 la Commissione esaminatrice a provvedere all&#8217;assegnazione, previo esame attitudinale.<\/li><li>Per l&#8217;accesso al Corso \u00e8 prevista una prova orientativo-attitudinale predisposta dalla Scuola. Un&#8217;apposita Commissione ammetter\u00e0, con <strong>giudizio insindacabile<u>,<\/u><\/strong> gli alunni allo studio dello strumento musicale pi\u00f9 appropriato a ciascuno.<\/li><li>Non \u00e8 richiesta alcuna conoscenza musicale di base.<\/li><li>La frequenza del corso <strong>\u00e8 obbligatoria<\/strong> per l&#8217;intero triennio.<\/li><li>Per gli iscritti al corso musicale \u00e8 prevista una prova pratica di strumento durante 1\u2019esame conclusivo di licenza.<\/li><li>Nel corso del triennio il profitto di ogni allievo verr\u00e0 valutato nelle schede quadrimestrali, come per le altre discipline curricolari.<\/li><\/ul><p>Articolo II.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <strong>PROVA ATTITUDINALE PER L&#8217;AMMISSIONE &#8211; CRITERI DI VALUTAZIONI<\/strong><\/p><p>Le prove attitudinali hanno lo scopo di fornire ai docenti esaminatori dati attendibili sulla naturale capacita\u0300 che ogni alunno ha di orientarsi in ambito ritmico e melodico, sull\u2019idoneita\u0300 fisico-motoria per suonare uno strumento musicale. <br \/>Non e\u0300 necessaria una preparazione specifica gia\u0300 acquisita su uno strumento musicale per conseguire l\u2019idoneita\u0300 ai suddetti corsi musicali.<br \/>L\u2019alunno esprime nella domanda di iscrizione un ordine di preferenza, apponendo un numero d\u2019ordine sui sette strumenti disponibili. I posti disponibili per ogni specialit\u00e0 strumentale sono ordinariamente sei per strumento.<br \/>Ogni classe musicale sar\u00e0 formata da quattro specialit\u00e0 strumentali per un numero totale di ventiquattro alunni per classe. Al fine di accogliere il pi\u00f9 possibile le richieste dell\u2019utenza, in subordine rispetto al numero massimo di studenti raggiungibile per l\u2019intera classe di strumento e all\u2019ordine di priorit\u00e0 pubblicato in graduatoria, \u00e8 possibile arrivare, per alcuni strumenti, al limite massimo di 7 ragazzi per singola specialit\u00e0 strumentale. Pertanto vi e\u0300 la possibilit\u00e0, per alcuni alunni, di non poter accedere alla classe del primo strumento prescelto a causa del punteggio ottenuto e della conseguente posizione in graduatoria. In questo caso si procede all\u2019assegnazione ad altra specialit\u00e0 strumentale, secondo le preferenze espresse dall\u2019alunno, per non perdere comunque la possibilit\u00e0\/opportunit\u00e0 di studiare uno strumento musicale.<\/p><p><span style=\"text-decoration: underline;\">-I criteri di valutazione delle prove sono i seguenti:<\/span><\/p><ol><li><strong>Prova ritmica<\/strong>: esecuzione per imitazione di semplici sequenze ritmiche proposte dai docenti che l\u2019alunno dovr\u00e0 ripetere con il battito delle mani o battendo una penna sul tavolo o su un semplice strumento a percussione;<\/li><li><strong>Intonazione e memoria melodica<\/strong>: esecuzione vocale di un brano a piacere del candidato, imitazione di semplici e brevi sequenze musicali proposte dai docenti con l\u2019ausilio di uno strumento musicale, ascolto e intonazione di semplici intervalli.<\/li><li><strong>Cultura generale, Idoneita\u0300 e attitudine fisica<\/strong>: rispondere a semplici domande di cultura generale, accertamento di eventuali impedimenti fisici o motori per lo studio dello strumento musicale;<\/li><li style=\"list-style-type: none;\"><p>\u00a0<\/p><p>Il punteggio minimo, per accedere ai suddetti corsi musicali, e\u0300 di 6\/10 nella somma delle diverse prove.<\/p><p>L\u2019oggetto delle prove, gli specifici criteri di valutazione, l\u2019eventuale adattamento o modifica dei diversi quesiti vengono disposti per ogni annualit\u00e0 dalla commissione d\u2019esame in fase di preparazione dei lavori.<\/p><p>Viene infine predisposta una griglia di valutazione, ove vengono riportati i dati delle singole prove per ogni alunno.<\/p><p>Il punteggio finale \u00e8 quello risultante dalla somma delle singole votazioni riportate nelle prove d\u2019esame.<\/p><p><u>-Valutazione finale<\/u><\/p><p>La valutazione finale, espressa in decimi, e\u0300 il risultato della somma del punteggio complessivo attribuito da ciascun commissario. Al termine di tutte le prove individuali, vengono stilate dalla Commissione graduatorie di merito\u00a0<strong>distinte per strumento.\u00a0<\/strong>L\u2019assegnazione dello strumento ad ogni alunno e\u0300 di competenza\u00a0<strong><u>esclusiva\u00a0<\/u><\/strong>della Commissione, che tiene conto di tutti i fattori che permettono di valutare la sua predisposizione nei confronti dello stesso.<\/p><p><u>\u2013 Graduatoria di merito<\/u><\/p><p>La graduatoria finale di merito verr\u00e0 redatta in base al punteggio finale complessivo riportato, alle preferenze, e a quanto indicato nel successivo art. 5.<\/p><p>La graduatoria riporter\u00e0 il punteggio finale e l\u2019assegnazione dello strumento<\/p><p><u>\u2013 Preferenze<\/u><\/p><p>A parit\u00e0 di punteggio finale tra due o pi\u00f9 candidati sar\u00e0 valutata la disponibilit\u00e0 di posti in base all\u2019ordine di preferenza degli strumenti espressa dal candidato in sede d\u2019esame.<\/p><p>La Commissione cercher\u00e0 di garantire sempre una omogenea ripartizione dei candidati tra le diverse specialit\u00e0 strumentali.<\/p><p>\u2013 Attribuzione dello strumento<\/p><p>L\u2019attribuzione dello strumento viene operata\u00a0<strong><u>insindacabilmente dalla Commissione,<\/u><\/strong>\u00a0in base ai risultati delle prove d\u2019esame e a quanto riportato nel successivo art. 5 comma 2, tenuto conto per quanto possibile, delle scelte espresse dal candidato in sede d\u2019esame.<\/p><\/li><\/ol><p>Articolo III.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <strong>UTILIZZO DELLA GRADUATORIA<\/strong><\/p><p>La graduatoria sar\u00e0 utilizzata per determinare la precedenza degli iscritti, in relazione all\u2019ammissione alla classe strumentale (in caso di un numero di iscrizioni superiore ai posti disponibili).<\/p><p>Si ricorrer\u00e0 alla graduatoria per quei casi di rinuncia, di cui al successivo art. 5 comma 2, che dovessero determinare la costituzione di nuovi posti liberi.<\/p><p>Gli alunni in esubero saranno inseriti nelle altre sezioni della Scuola Secondaria di 1\u00b0 grado <em>\u201cFucini-Roncalli\u201d<\/em>.<\/p><p>Articolo IV.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <strong>PUBBLICAZIONE DELLE GRADUATORIE<\/strong><\/p><p>Entro 10 giorni dalla fine dei lavori della Commissione esaminatrice\u00a0 sar\u00e0 pubblicata all\u2019Albo dell\u2019istituto la graduatoria generale, con l\u2019indicazione dello strumento assegnato agli alunni ammessi.<\/p><p>Articolo V. <strong>ESCLUSIONI E RINUNCE<\/strong><\/p><ol><li>Nel caso in cui l&#8217;alunno non sia ammesso all&#8217;indirizzo musicale sar\u00e0 iscritto ad un&#8217;altra sezione secondo le opzioni indicate nel modulo di iscrizione.<\/li><li>La rinuncia all&#8217;indirizzo musicale, una volta ammessi, deve essere motivata da circostanze eccezionali e dichiarata per iscritto entro gg. 10 dalla pubblicazione della graduatoria.<\/li><\/ol><p>Articolo VI.<strong>FORMAZIONE DELL\u2019ORARIO DI STRUMENTO<\/strong><\/p><p>Nella prima settimana di scuola sar\u00e0 effettuata una riunione con i genitori degli alunni (con le modalit\u00e0 che verranno rese note tramite apposita comunicazione scritta), per concordare l\u2019orario di lezione. La presenza a tale riunione e\u0300 indispensabile per la riuscita della formulazione dell\u2019orario: in caso di assenza di un genitore, si riterr\u00e0 che non esistano particolari esigenze (se non comunicate al docente di strumento precedentemente alla riunione), per cui l\u2019orario verr\u00e0 assegnato d\u2019ufficio.<br \/>Una volta concluse queste operazioni, sar\u00e0 rilasciata a ciascun alunno comunicazione di conferma dell\u2019orario da parte del proprio docente di Strumento.<\/p><p>Articolo VII.<strong>ORGANIZZAZIONE DELL&#8217;ATTIVITA&#8217;<\/strong><\/p><p>Le lezioni si svolgono in orario pomeridiano secondo la seguente articolazione:<\/p><p>-una lezione individuale alla settimana di strumento;<\/p><p>-una lezione collettiva alla settimana di: lettura intonata e ritmica, musica d\u2019insieme\/orchestra,\u00a0\u00a0 opportunamente progettata sulla base delle capacit\u00e0 operativo-strumentali possedute dai vari alunni.<\/p><p>La composizione dei gruppi sar\u00e0 stabilita dai docenti e potr\u00e0 variare nel corso dell&#8217;anno scolastico (gruppi di sezione strumentale, gruppi misti per la lettura della musica o per l&#8217;ascolto partecipato, le varie attivit\u00e0 si alterneranno nel corso dell&#8217;anno).<\/p><p>Articolo VIII.<strong>DIVISA UFFICIALE DELL\u2019INDIRIZZO MUSICALE<\/strong><\/p><p>Gli alunni iscritti ai corsi musicali dovranno acquistare una divisa, uguale per tutti, da indossare in occasione degli eventi ai quali l\u2019Indirizzo Musicale e\u0300 chiamato a partecipare (Saggi, Concerti, Rassegne).<\/p><p>Articolo IX.<strong>PARTECIPAZIONE DEGLI ALUNNI ALLE ATTIVIT\u00c0<\/strong><\/p><p>Agli alunni iscritti ai corsi ad indirizzo musicale e\u0300 richiesta a casa una pratica costante con lo strumento.<\/p><p>Ogni alunno frequentante il Corso ad Indirizzo Musicale deve avere uno strumento musicale personale per lo studio quotidiano.<\/p><p>La frequenza del corso ad Indirizzo Musicale comporta in corso d\u2019anno lo svolgimento e la partecipazione ad attivit\u00e0 anche in orario extrascolastico, come saggi, concerti, concorsi e vari altri eventi musicali.<\/p><p>Gli alunni devono attenersi alle norme contenute nel Regolamento d&#8217;istituto.<\/p><p>Viene richiesto di:<\/p><ul><li>partecipare con regolarit\u00e0 alle lezioni<\/li><li>eseguire a casa le esercitazioni assegnate<\/li><li>avere cura dell&#8217;equipaggiamento strumentale eventualmente fornito dalla scuola<\/li><li>partecipare alle varie manifestazioni musicali organizzate dalla scuola<\/li><li>acquistare in tempi brevi lo strumento per le esercitazioni individuali<\/li><\/ul><p>Articolo X.<strong>IMPEGNO DEI GENITORI PER MANIFESTAZIONI MUSICALI<\/strong><\/p><p>L\u2019iscrizione all\u2019Indirizzo musicale comporta per gli alunni l\u2019assunzione di specifici impegni, che vanno oltre l\u2019ordinario orario di frequenza, richiedendo il supporto logistico dei genitori.<br \/>Per le manifestazioni musicali, in particolare per quelle che si svolgono esternamente all\u2019Istituto, i genitori riceveranno adeguata comunicazione.<\/p><p>Articolo XI.\u00a0\u00a0\u00a0 <strong>LIBRI DI TESTO<\/strong><\/p><p>I libri del Corso ad Indirizzo Musicale sono scelti dagli insegnanti di strumento sulla base delle caratteristiche di ogni alunno, cos\u00ec da poter accompagnare i\u00a0percorsi di apprendimento dei singoli studenti in modo personalizzato. Ogni alunno dovr\u00e0 dotarsi del seguente materiale didattico funzionale allo studio dello strumento, su specifica indicazione del docente: libri di testo, metronomo\/accordatore, leggio, accessori per lo strumento specifico. L\u2019acquisto di detto materiale \u00e8 a cura delle famiglie.<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-47fd865 elementor-section-full_width elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"47fd865\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-row\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-2bdfcdc\" data-id=\"2bdfcdc\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-590c236 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class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">COLLEGAMENTI ISTITUZIONALI<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6ffa6239 elementor-skin-carousel elementor-pagination-type-bullets elementor-pagination-position-outside elementor-widget elementor-widget-media-carousel\" data-id=\"6ffa6239\" data-element_type=\"widget\" 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